不良教育如今正受到广大家长的关注。随着社会和教育的发展，不良教育的现象在不断凸显，给孩子带来了不良影响。
在当今社会，义务教育阶段孩子们的学习压力越来越大，因此有的家长开始寻找额外的补习机会帮助孩子提高成绩。但是，不少家长选择的补习班以攀比心理和贪图方便为主，但这些补习班缺乏教学资质，知识水平不够，又缺乏一定的教育思想，会给孩子带来不良的教育影响。
对于不良教育的问题，我们不能单纯地归咎于一些不法补习班或者对学习要求过于严格的家长。事实上，不良教育的根源在于社会教育观念的“过度功利化”和标准化教育的实行。家长们为了让孩子能够上名校、谋朝求职，往往会忽视孩子的身心发展，让孩子通过各种渠道获取额外的学习机会，从而忽视了孩子的兴趣爱好和个性发展。
解决不良教育问题不能单是强调家长的责任，国家和学校应该改变教育模式，更多地注重培养学生的兴趣和个性，让学生更加有意愿地参与学习和探究，避免过于强调分数的观念占据主导地位。
不良教育是一个长期且影响广泛的问题，需要政府、学校和家长共同努力才能够从根源上解决。